Leçons d’histoire cm2








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Leçons d’histoire CM2



1) La France de 1815 à 1870
De 1815 à 1870, les régimes politiques sont très instables. En 1848 la seconde République est proclamée, le suffrage universel masculin est établi et l’esclavage est aboli.

*En 1870, la France perd la guerre contre l’Allemagne. L’Alsace et la Lorraine deviennent allemandes.
*suffrage universel : vote auquel tous les citoyens participent.






2) Un siècle d’inventions
Au XIXème siècle, de nombreuses inventions transforment la vie et améliorent la santé des gens. Ainsi, Louis Pasteur découvre un vaccin contre la rage, Marie Curie obtient deux Prix Nobel pour ses travaux en physique et en chimie. La machine à vapeur se perfectionne.






3) La révolution industrielle
Grâce aux machines et aux nouvelles inventions, les usines se développent en Europe : c’est la révolution industrielle.

*Pour construire ces machines gigantesques, les industriels font appel aux banques et aux particuliers pour trouver l’argent nécessaire.

*Le travail des hommes dans les usines est souvent très dur.








4) La révolution des transports
Grâce aux progrès techniques les moyens de transport se développent considérablement au XIXème siècle.

*Le chemin de fer surtout, permet de transporter beaucoup plus de monde et de marchandises en allant beaucoup plus vite.

*La première voiture est construite en 1886.






5) Le développement des villes
Au XIXème siècle les villes se développent considérablement grâce à l’industrialisation* et à l’exode rural*.

*Les villes améliorent les transports (métropolitain).

*Des quartiers anciens sont abattus et reconstruits. Les plus pauvres sont rejetés autour des grandes villes.
*exode rural : départ des habitants des campagnes vers les villes.

*industrialisation : n.f. développement des usines.






6) Le travail des enfants
Au début du XIXème siècle, les enfants travaillent durement dès l’âge de 6 ans dans les usines et les mines. Des écrivains comme Victor Hugo dénoncent cette situation. Progressivement des lois sont votées pour protéger les enfants. Mais il faudra attendre que l’école devienne obligatoire pour qu’ils arrêtent vraiment de travailler.








7) A l’école de Jules Ferry
En 1882, Jules Ferry fait voter une loi qui rend l’école gratuite, laïque* et obligatoire pour tous de 6 à 13 ans. Les filles sont séparées des garçons et l’école doit développer le patriotisme*.

L’Eglise et l’Etat sont séparés en 1905.

*laïque : adj. sans religion

*patriotisme : n.m. amour de la patrie*

*patrie : n.f. pays






8) Les Européens et le monde
Au XIXème siècle, les explorateurs et les missionnaires* européens parcourent le monde. 50 millions d’Européens partent s’installer dans d’autres continents : l’Amérique, l’Afrique, l’Océanie et l’Australie.
*missionnaire : n.m. personne qui veut répandre sa religion dans d’autres pays.






9) La colonisation
Au XIXème siècle, l’Europe utilise la violence pour conquérir de nouveaux territoires : les colonies.

*Elle exploite les richesses de ces pays et obligent les indigènes à travailler pour eux. *Des routes, des chemins de fer, des ports sont construits pour transporter les matières premières.
*Indigènes : habitant d’un pays né dans ce pays.



10) La première guerre mondiale
*La première guerre mondiale a lieu de 1914 à 1918.

*Elle a fait presque 10 millions de morts (1 500 000 français) et de nombreuses destructions matérielles.

*La France, conduite par Georges Clémenceau, remporte la victoire et l’armistice est signé le 11 novembre 1918.

*L’Allemagne, humiliée, souhaite prendre sa revanche.






11) Hommes et femmes dans la guerre
Pendant la guerre, les poilus vivent dans des conditions effroyables dans les tranchées*. Ils arrivent à supporter ces difficultés grâce au soutien des autres soldats et au courrier.

*A l’arrière, tous les habitants travaillent pour la guerre.

*Les femmes prennent une place importante dans la société.

*En 1916, les Allemands lancèrent une attaque à l’est de la France : la bataille de Verdun. Elle dura plusieurs mois et fit 500 000 morts. Ce fut une victoire française.

*tranchée : n.f. fossé dans lequel les soldats vivaient durant la guerre.





12) Les totalitarismes
Des totalitarismes* s’installent peu à peu en Europe. (le communisme* en Russie, le fascisme* en Italie, le nazisme* en Allemagne)




*totalitarisme :n.m. régime dans lequel l’Etat contrôle tout, même la vie des habitants.

*communisme : n.m. totalitarisme dans lequel l’Etat veut tout mettre en commun, rien n’appartient à personne.

*fascisme : n.m. totalitarisme imposé par Mussolini en Italie en 1922

*nazisme : n.m. : totalitarisme, raciste imposé par Hitler en Allemagne en 1933.







13) La seconde guerre mondiale
La seconde guerre mondiale ( 1939 -1945) débute en Europe puis s’étend rapidement au monde entier.

*Le débarquement* des américains et des britanniques, la progression des russes ont permis de faire reculer les Allemands.

*L’armistice* est signée le 8 mai 1945. Le Japon capitule après l’explosion de 2 bombes atomiques* à Hiroshima et Nagasaki.

*Cette guerre a été très longue et a fait plus de 50 millions de morts.
*débarquement : n.m. arrivée de troupes par la mer

*bombe atomique : bombe très puissante

*armistice : n.f. : arrêt des combats





14) La France dans la guerre
Au début de la guerre, la France est rapidement vaincue et coupée en deux :

-la zone libre au sud, dirigée par le maréchal Pétain qui collabore avec les Allemands.

-la zone occupée au nord dirigée directement par les Allemands.

*La vie des Français est dure car les Allemands exigent énormément d’argent, de matières premières et d’hommes.

*Les juifs, les homosexuels et les tziganes sont persécutés.






15) Collaboration et Résistance
*Durant la guerre, certains Français collaborent avec les Allemands.

*D’autres, conduits par le général Charles de Gaulle qui lance un appel à la radio le 18 juin 1940, organisent la Résistance. Ils diffusent des journaux interdits, organisent des sabotages, exécutent des soldats allemands. Ils aideront les alliés à débarquer puis à libérer la France.

*Un des résistants les plus célèbres est Jean Moulin.






16) Le génocide
Durant la seconde guerre mondiale, l’Allemagne Nazie a tué de nombreux juifs, tziganes, homosexuels ou opposants dans des camps d’extermination. Plus de 5 millions de juifs et presque tous les tziganes d’Europe ont disparu dans ces camps. C’est un crime contre l’humanité.




17) Le monde de 1945 à 1991
Après la guerre, les hommes veulent éviter les conflits et les massacres, ils écrivent « la Déclaration universelle des droits de l’homme » et des organisations comme l’ONU cherchent à préserver la paix.

*Malgré cette bonne volonté, le monde a connu de nombreuses crises et conflits depuis 1945.






18) Les décolonisations
Après la Seconde Guerre mondiale, les grandes puissances qui avaient des colonies sont affaiblies. Les pays dominés obtiennent progressivement leur indépendance soit en négociant, soit en faisant la guerre. Gandhi utilise la non violence pour obtenir l’indépendance de l’Inde.






19) La révolution scientifique et technique
Au XXème siècle, de nombreuses découvertes et inventions modifient profondément la vie des hommes.

*Les progrès de la médecine permettent de vivre plus longtemps.

*L’évolution des moyens de transport et de communication permet d’aller beaucoup plus vite.

*En 1969, le premier homme marche sur la Lune.





20) Les institutions de la Vème république
En 1958, une nouvelle constitution est crée : c’est la Vème République.

*Le président de la République a un rôle important. Il est élu au suffrage universel pour cinq ans. Il dirige le pays avec le gouvernement.

*Les lois sont créées ou modifiées par l’Assemblée nationale et le Sénat.

*La justice est assurée par des juges indépendants.






21) Les transformations des modes de vie
Depuis 1950, la vie des hommes a beaucoup changé.

*Les voitures se sont multipliées.

*Les machines sont également beaucoup plus nombreuses et facilitent la vie au quotidien (machine à laver, réfrigérateur, robots ménagers…)

*Le confort des maisons s’est considérablement amélioré.






22) Etre femme aujourd’hui en France
En 1944, les femmes ont obtenu le droit de voter. Elles sont également devenues les égales des hommes dans la famille.

*Elles sont aujourd’hui très nombreuses à travailler mais des problèmes persistent :

-elles occupent très souvent les mêmes professions (Gardienne d’enfants, femme de ménage, secrétaire, vendeuse, infirmière, institutrice…) et rarement des emplois à responsabilité. (Chef d’entreprise, ingénieur…)

-Elles sont souvent moins payées que les hommes pour le même travail.

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